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Start Date:$-[WCStartDate]-$ Start Time:$-[WCStartTime]-$ $-[WCStartTimeZone]-$ Duration:$-[WCRuntimeDuration]-$ Teaching Social Competencies in School, Home and Community and Why Managing Anxiety is Part of This Process
Date: Wednesday may 12 from 12:00pm – 1:00pm
In this webinar, Michelle Garcia Winner will introduce the 4-step Social Competency Model to show how our brain processes and creates responses to socially based information, as well as how to use this model to foster development of students’/children’s social competencies. We will also discuss why anxiety is so prevalent in those with social learning differences, as well as how the development of social competencies is important to lessening anxiety. Michelle will provide practical ideas for all attendees to better understand and teach social competencies. The Social Thinking Methodology has been adopted into many mainstream classrooms.
L’enseignement des compétences sociales à l’école, à la maison et dans la collectivité, et pourquoi la gestion de l’anxiété en fait partie (en anglais)
Date : Le mercredi 12 mai, de midi à 13 h
Michelle Garcia Winner nous exposera le modèle en quatre étapes de compétences sociales, pour montrer comment notre cerveau traite l’information sociale et y réagi, et comment utiliser ce modèle pour stimuler le développement des compétences sociales des élèves/enfants. Elle nous expliquera également pourquoi l’anxiété est si répandue chez les personnes ayant des difficultés d’apprentissage social, et en quoi le développement des compétences sociales est important pour atténuer l’anxiété. Michelle nous proposera des idées pratiques pour mieux comprendre et enseigner les compétences sociales. La méthodologie de la pensée sociale est appliquée dans de nombreuses classes ordinaires. If you're already registered for the Teaching Social Competencies in School, Home and Community and Why Managing Anxiety is Part of This Process webcast, click below: / Si vous êtes déjà inscrit au webinaire Teaching Social Competencies in School, Home and Community and Why Managing Anxiety is Part of This Process, cliquez ci-dessous : ALREADY REGISTERED? / Déjà inscrit? Speaker(s) / Conférenciers(ères)Michelle Winner Michelle Garcia Winner, MA, CCC-SLP is a speech language pathologist and the founder of Social Thinking®, a methodology which specializes in developing treatment frameworks and practical strategies for individuals with social communication challenges. She continues to be clinically active, has authored numerous books/articles, and speaks routinely in the US and abroad. Her work challenges professionals and parents to understand the critical relationship between social competencies and academic, vocational and community success. She was featured as a Social Thinking Therapist and Speech/Language Pathologist in the 2016 Sundance Premiere Documentary; Life, Animated. She was honored with a Congressional Special Recognition Award in 2008 and a lectureship award in 2019 by the Society of Developmental and Behavioral Pediatricians.
Michelle Garcia Winner, MA, CCC-SLP, orthophoniste, est la fondatrice de la méthodologie de la pensée sociale, axée sur l’établissement de cadres de traitement et de stratégies pratiques pour les personnes qui ont des problèmes de communication sociale. En plus de poursuivre son travail clinique, elle a rédigé de nombreux ouvrages/articles et prononce régulièrement des conférences aux États-Unis et à l’étranger. Ses travaux encouragent les professionnels et les parents à comprendre la relation critique qui existe entre les compétences sociales et la réussite scolaire, professionnelle et communautaire. Elle apparaît à titre d’orthophoniste et de thérapeute en pensée sociale dans le documentaire Life, Animated, présenté en primeur au festival Sundance de 2016. Elle a reçu en 2008 un Congressional Special Recognition Award (prix spécial de reconnaissance du Congrès), ainsi qu’une bourse de conférence de la Society of Developmental and Behavioral Pediatricians en 2019.
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Teaching Social Competencies in School, Home and Community and Why Managing Anxiety is Part of This Process
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